4 Grammatikk LearnNoW2
4 Grammatikk
4 Grammatikk
Setninger
Repetisjon: helsetninger
En helsetning er selvstendig og kan stå alene. En leddsetning[1] er uselvstendig og må stå sammen med en helsetning. Både helsetninger og leddsetninger trenger et verb i presens eller preteritum[2] (= finitt verb). I helsetninger står dette verbet alltid på plass nummer to[3] («V2-regelen»). Husk at det ikke betyr at verbet må være ord nummer to, fordi flere ord kan stå sammen på førsteplassen, for eksempel «Klokka» + «tre» i eksemplet under. Vi starter vanligvis en helsetning med subjektet, et adverbial eller en spørrefrase, men noen ganger kan også objektet stå først i setningen. Vi kan også ha en leddsetning først i helsetningen.
Subjekt først | Cecilie jobber på Fjordvik sykehjem. |
Adverbial (tid) først | Klokka tre går hun hjem. |
Adverbial (sted) først | På rom 45 bor Åse. |
Spørrefrase først | Hvilket rom har Åse? |
Objekt først | Rullatoren kan hun bruke når hun går. |
Leddsetning først | Når hun går, kan hun bruke rullatoren. |
Når subjektet ikke står først i setningen, står det etter verbet. Hvis verbet er sammensatt av flere verb, står det første verbet (presens eller preteritum) på andreplass i setningen. Verb i infinitiv eller perfektum partisipp står i den neste verbposisjonen (se skjemaet under).
Forfelt | Midtfelt | Sluttfelt | ||||
subjekt, adverbial … | verb | subjekt | setnings- adverbial |
verb | objekt | adverbial |
presens/ preteritum |
sier noe om setningen (ikke, ofte, alltid …) | partisipp/ infinitiv |
indirekte, direkte | måte, sted, tid | ||
Cecilie | jobber | på sykehjemmet. | ||||
Nå | har | Åse | vært | noen dager på sykehjemmets rehabiliterings- avdeling. |
||
Rullatoren | kan | hun | bruke | når hun går. | ||
Hvilket rom | har | Åse? | ||||
Knut | har | ikke | spist | frokost | sammen med de andre beboerne på sykehjemmet i dag. | |
Etter hver vakt | må | Cecilie | skrive | rapport. |
Ny grammatikk: plassering av subjekt og setningsadverbial
Når setningen ikke starter med subjektet, må subjektet, som nevnt over, komme etter verbet:
- I dag kommer Cecilie på jobb klokka sju.
Hvis vi også har et setningsadverbial i setningen, står det vanligvis før subjektet:
- I dag kommer ikke Cecilie på jobb klokka sju.
Hvis subjektet i setningen er et pronomen som ikke har trykk, bytter vi rekkefølge på subjektet og setningsadverbialet:
- I dag kommer hun ikke på jobb klokka sju.
Substantiv
Ny grammatikk: suffiks –ing
På norsk kan man lage substantiv av verb. Først må vi finne stammen til verbet. Stammen er infinitiv uten siste –e.
Infinitiv | Stamme |
lese | les |
rehabilitere | rehabiliter |
Vi legger til en endelse (suffiks) til stammen av verbet. Et vanlig suffiks er –ing. Alle substantiv som ender på suffikset –ing, er hunkjønn/hankjønn.
infinitiv | stamme | substantiv på -ing |
å rehabilitere | rehabiliter | rehabilitering |
å trene | tren | trening |
å behandle | behandl | behandling |
Et substantiv som er laget av et verb, har vanligvis en betydning som ligger nær betydningen av verbet.
- Legen behandler Åse.
- Åse får behandling av legen.
Preposisjoner
Repetisjon: konkrete stedspreposisjoner
Vi bruker preposisjoner for å beskrive hvilken posisjon noe eller noen har i forhold til noe annet / noen andre:
Ballen er bak boksen. |
Ballen er foran boksen. |
Ballen er i boksen. |
Ballen er på boksen. |
Ballen er over boksen. |
Ballen er under boksen. |
Ballen er ved siden av boksen. |
Hunden hopper gjennom ringen. |
Mannen er mellom søylene. |
Pilene går rundt ballen. |
Mannen står til høyre for dama. |
Dama står til venstre for mannen. |
Vi bruker forskjellige preposisjoner når vi snakker om geografiske steder:
være/bo (på stedet) | eksempel: generelt og spesifikt | reise/gå/flytte/dra (bevegelse) |
verdensdel/kontinent | i en verdensdel på et kontinent i Asia |
til/fra Asia |
land | i et land i Thailand |
til/fra Thailand |
landsdeler i Norge som slutter på Norge | i en landsdel i Nord-Norge |
til/fra Nord-Norge |
fylker (provinser etc. i andre land) | i et fylke i Rogaland |
til/fra Rogaland |
byer | i en by i Stavanger |
til/fra Stavanger |
gater/veier | i ei gate / en vei i Torggata |
til/fra Torggata |
øyer | på ei øy på Andøya |
til/fra Andøya |
landsdeler i Norge som slutter på -landet | på Østlandet | til/fra Østlandet |
små steder/byer i innlandet i Norge | på et lite sted i innlandet på Røros |
til/fra Røros |
bydeler i norske byer (for bydeler i utenlandske byer bruker vi vanligvis i: i Brooklyn) | på + navnet på en bydel på Sagene (bydel i Oslo) |
til/fra Sagene til/fra Brooklyn |
et ruralt område / ikke by | på landet | til/fra landet |
personer | hos + person hos kjæresten min |
til/fra kjæresten min |
sammen med yrkestittel når man er på arbeidsplassen til denne personen | hos + yrkestittel hos legen |
til/fra legen |
Ny grammatikk: flere preposisjonsuttrykk
Uttrykkene over følger regler for bruk av stedspreposisjoner. I tillegg bruker vi preposisjonene i og på i mange flere uttrykk uten at bruken følger bestemte regler. Derfor må uttrykkene læres med preposisjon som vokabular.
Noen institusjoner/steder:
Han er … + Han skal gå/reise/dra …
i eller på | på | i |
butikken | apoteket | banken |
kantina | arbeid | (et) bryllup |
teater(et) | biblioteket | barnehagen |
kiosken | diskotek | kirka, moskeen, synagogen, tempelet … |
laben | ferie | naturen |
fest | parken | |
jobb(en) | skogen | |
(en) kafé | ||
(en) konsert | ||
kontoret | ||
kurs | ||
reise | ||
skolen | ||
sykehjem(met) | ||
sykehus(et) | ||
universitetet | ||
vakt (dagvakt, kveldsvakt …) |
Når vi bruker disse uttrykkene sammen med bevegelsesverb, har vi fokus på aktiviteten som foregår ved institusjonen, og ikke på selve bevegelsen til institusjonen.
- Han går på skolen. (= Han er elev.)
- Han går til skolen. (= Han går til bygningen.)
Rom i / deler av institusjoner/hus/boliger:
i eller på | på | i |
gangen | badet | boden |
soverommet | kjøkkenet | kjelleren |
stua | loftet | trappa (inne) |
trappa (ute) | do/toalettet | garasjen |
avdelinga | heisen | |
senteret | ||
lageret | ||
pauserommet | ||
skyllerommet | ||
vaktrommet | ||
vaskerommet |
I et rom:
i | på |
(fra) taket | døra |
vinduet | gulvet |
veggen |