B Astrid er med på en livsgledeaktivitet
11B Astrid er med på en livsgledeaktivitet
Astrid er tilbake på sykehjemmet etter hjerneslaget. Hun har problemer med å snakke og bruker lang tid på å finne ordene. Hun er fortsatt lam på høyre side av kroppen og sitter i rullestol. Astrid er deprimert og gråter ofte. Hun vil helst være alene på rommet sitt.
Fjordvik sykehjem er et livsgledehjem som samarbeider med den lokale barnehagen. Cecilie kjenner de ansatte og noen av barna i barnehagen fordi Alex gikk i denne barnehagen før han begynte på skolen. I dag skal barnehagebarna komme på besøk og synge sammen med de eldre. Cecilie vet at Astrid var musikklærer før hun ble pensjonist. Hun husker at Astrid har snakket om at sang er viktig for barn. Cecilie vil spørre Astrid om å bli med på en livsgledeaktivitet med barnehagen i dag.
Cecilie: Hei Astrid!
Astrid: … Hei.
C: I dag skal vi få besøk av de eldste barna i Furuskogen barnehage. De kommer hit for å synge sammen med oss.
A: … Å …
C: Jeg vet jo at du har vært musikklærer for mange barn og at du er glad i sang og musikk. Jeg er sikker på at du kan mange av sangene som vi skal synge i dag. Har du lyst til å bli med på stua hvor de har sangstund?
A: … Nei … vet … ikke …
C: Kanskje kan vi gå og se hvordan det er, og så kan du bestemme deg etterpå?
A: … Ja … greit …
Cecilie kjører Astrid til stua i rullestolen. Der sitter barna allerede midt på gulvet, mens de eldre sitter på stoler i en ring rundt dem. Barna har på seg gule livsglede-t-skjorter. Cecilie finner en plass til Astrid i ringen.
Aktivitøren: Nå skal vi synge «Ro, ro til fiskeskjær». Da må vi bevege kroppen vår fram og tilbake og leke at vi ror med årene. En, to, tre!
Både barna og de eldre vugger fram og tilbake mens de synger sammen. Cecilie ser at Astrid løfter venstre arm og beveger den fram og tilbake. Plutselig hører hun at Astrid synger. Cecilie vet at noen pasienter som har fått problemer med å snakke, likevel kan synge. Hun ser at Astrid smiler mens hun synger sammen med barna. Alle synger flere sanger, og de smiler, ler og beveger seg. Etter sangstunden ser Cecilie at Astrid er trøtt. Hun gjesper og holder på å sovne i stolen.
C: Hvordan synes du det var på sangstund sammen med barna?
A: … Fint … å … så … fint …
C: Har du lyst til å være med på sangstund sammen med barnehagen flere ganger?
A: … Ja … det … vil … jeg …
Cecilie ser at Astrid smiler og er glad. Cecilie forstår at dette var en hyggelig stund for Astrid. Hun er glad for at Astrid fikk denne opplevelsen sammen med barnehagebarna.
 | et | barnehagebarn (s) = barn som går i barnehage |
| å | bevege (v) = å flytte på |
| deprimert (a) = nedstemt; trist over lengre tid | |
| Furuskogen barnehage (s) = navn på en barnehage i Fjordvik | |
| å | gjespe (v) = å åpne munnen vidt opp og puste inn luft og deretter støte den ut igjen |
| en | livsgledeaktivitet (s) = aktivitet som skal fremme livsglede |
| et | livsgledehjem (s) = nasjonal sertifiseringsordning for sykehjem; sertifisert sykehjem som fokuserer på livsglede for beboerne |
| ei | livsglede-t-skjorte (s) = t-skjorte med livsgledelogo på |
| lokal (a) = fra nærmiljøet | |
| en | musikklærer (s) = person som underviser i musikk |
| å | ro (v) = å bruke årer for å få en båt til å bevege seg |
| Ro, ro til fiskeskjær (s) = navn på barnesang | |
| en | sangstund (s) = økt der man synger |
| å | vugge (v) = å gynge fram og tilbake |