GEO GO vil erstatte passiv og ikke-fleksibel undervisningsaktivitet der studentene forberedes til feltkurs/ekskursjoner, med aktiv og fleksibel undervisningsaktivitet. GEO GO vil bidra til at feltkurs og ekskursjoner er mer lystbetonte og motiverende ved at spillbaserte læringsaktiviteter erstatter lærersentrert undervisning. Etterarbeid etter ekskursjoner blir ofte ikke gjennomført, men GEO GO vil introdusere læringseffektive, men lite ressurskrevende, studentaktiviteter som følger opp studentenes læring fra ekskursjoner. GEO GO vil med andre ord virke studentaktiviserende både før, under og etter feltkurs. Klasseromsforskning innenfor geofag viser gode resultater fra undervisning som gjentatte ganger veksler mellom aktiviteter i klasserommet og aktiviteter i felt. Med GEO GO vil vi legge opp til at studenter får flere iterasjoner med feltkurset ved at dette også vil finnes som et virtuelt feltkurs. GEO GO vil med andre ord tilrettelegge for "blended learning" for feltkursundervisning og slik øke læringsverdien til feltkurs ved at studenter kan bruke StoryMap applikasjoner som virtuelt feltkurs i for- og etterarbeid til det reelle feltkurs gjennom hele semesteret.