Grammatikk
15 Grammatikk
15 Grammatikk
Setninger: Indirekte tale
Vi kaller det direkte tale når vi skriver akkurat det som noen sier eller spør om. Når vi forteller hva noen har sagt eller spurt om, kaller vi det indirekte tale. Vi må ofte endre noen ord, særlig pronomen, når vi skal gjøre om fra direkte til indirekte tale.
Når vi skal referere hva noen andre sier, bruker vi subjunksjonen at. Vi må ofte endre flere ting i leddsetninga.
I setninger med indirekte tale eller indirekte spørsmål bruker vi ofte verb som si, fortelle, spørre og lure på i hovedsetningen.
- Han sier at de kommer i morgen.
- Hun forteller at han er syk.
- Han spør om legen har kommet.
- De lurer på om du er frisk.
Når vi går fra direkte tale til indirekte tale,må vi forandre på setningen:
1. Vi må forandre pronomen fra første til tredje person:
Direkte tale | Sara: | Jeg bor på Lade. |
Indirekte tale | Ali: | Sara/Hun sier at hun bor på Lade. |
Direkte tale | Sara: | Jeg liker hybelen min. |
Indirekte tale | Ali: | Hun sier at hun liker hybelen sin. |
Direkte tale | Sara: | Møblene mine er fine. |
Indirekte tale | Ali: | Hun sier at møblene hennes er fine. |
2. Setningsadverb kommer etter verbet i helsetning, men i indirekte tale (leddsetning) kommer det før verbet:
Helsetning: | Sara: | Jeg bor ikke på Tyholt. |
Leddsetning: | Ali: | Hun sier at hun ikke bor på Tyholt. |
3. I indirekte tale (leddsetning) kommer subjektet vanligvis først, rett etter subjunksjonen. Derfor må vi flytte andre uttrykk (tid/sted) til slutt:
Tid først: | Sara: | Nå bor jeg på Moholt. |
Tid til slutt: | Ali: | Hun sier at hun bor på Moholt nå. |
Tid først: | Sara: | Nå bor jeg ikke på Moholt. |
Tid til slutt: | Ali: | Hun sier at hun ikke bor på Moholt nå. |
Indirekte spørsmål
Når vi skal referere et spørsmål uten spørreord (ja/nei-spørsmål), bruker vi subjunksjonen om. Etter subjunksjonen kommer subjektet. Vi må også forandre pronomen.
Spørsmål: | Sara: | Blir været bra i helga? |
Spørrende leddsetning: | Ali: | Hun spør om været blir bra i helga. |
Spørsmål: | Sara: | Kan du hjelpe meg, Ali? |
Spørrende leddsetning: | Ali: | Hun spør om jeg kan hjelpe henne. |
Uttrykk:
Hun sier / forteller / tror / synes / mener at…. |
Hun spør / lurer på om… |
Jeg vet ikke om… |
Det spørs om… |
IKKE: |
Når vi skal referere spørsmål med spørreord, kan spørreordet (hva, hvem, hvorfor, hvilken, hvordan, når) bli subjunksjon i leddsetninga. Sammen med verbet spør kan vi velge om vi har med subjunksjonen om i tillegg, eller bare spørreordet. Sammen med andre verb kan vi ikke bruke både om og spørreord.
Spørsmål: | Mina: | Hva gjorde du i går? |
Spørrende leddsetning: | Ali: | Mina spør (om) hva jeg gjorde i går. |
Spørsmål: | Mina: | Hvordan er været i dag? |
Spørrende leddsetning: | Ali: | Hun lurer på hvordan været er i dag. |
Uttrykk:
Hun spør (om) hva … |
Hun lurer på hva … |
Jeg vet ikke hva … |
Det spørs hva ... |
Oppsummering:
I indirekte tale / spørrende leddsetning må vi:
a) sette inn riktig subjunksjon (at, om/spørreord)
b) flytte subjektet til starten av leddsetninga, sjekke om vi må sette inn som
c) flytte setningsadverb fra etter verb til før verb (leddsetning)
d) endre pronomenene (min, sin etc.)
Adverb med to former
Noen adverb har to former: én for verb med bevegelse og én for verb uten bevegelse:
- Yosef sier at han vil dra dit. (dit - med bevegelse)
- Yosef trives når han er der. (der - uten bevegelse)
Formene med bevegelse bruker vi ofte sammen med verb som gå, dra, reise og kjøre. Husk at vi aldri bruker preposisjon foran disse adverbene.
Bevegelse | Ikke bevegelse |
Iman vil dra hjem. | Iman er hjemme. |
Ingvild går ut av huset. | Ingvild sitter ute i hagen. |
Iman går opp til 2. etasje. | Iman er oppe i 2. etasje. |
Hans går ned i kjelleren. | Hans er nede i kjelleren. |
Sami har flyttet hit. | Sami bor her. |
Anne går dit. | Anne er der. |
Jon skal reise bort. | Jon er borte. |
Hun går fram/frem til læreren. | Læreren sitter framme/fremme ved tavla. |