course-details-portlet

TGB4275

Geologisk reservoarmodellering

Velg studieår
Studiepoeng 7,5
Nivå Høyere grads nivå
Undervisningsstart Vår 2019
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Engelsk og norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Skriftlig eksamen

Om

Om emnet

Faglig innhold

Kurset gjennomgår de viktigste elementene som inngår i en geologisk reservoarmodell. Dette er en tverrfaglig oppgave der følgende tema blir gjennomgått:
- konseptuelle geologiske modeller og bruk av blotningsanaloger
- forståelsen av relasjonen mellom sedimentære prosesser på flere skala
- generell reservoarmodellering design, strukturell og stratigrafisk modell
- ulike modelleringsprinsipper av geologiske enheter i et hierarkisk rammeverk
- sentrale reservoaregenskaper som porøsitet, permeabilitet og flerfase parametere
- oppskalering av reservoaregenskaper
- statistisk behandling av data og usikkerhetsanalyse.

Teoriene vil bli illustrert med reelle data og "case" studier. Øvingsoppgaver for å illustrere teoretiske modeller

Læringsutbytte

KUNNSKAP:
Studenten skal ha kunnskap om:
- hvilke sentrale elementer som inngår i en geologisk reservoarmodell.
- hvordan man beregner inngangsparameterne til en geologisk reservoarmodell.
- hvordan man tolker og bruker resultatene fra en geologisk reservoarmodell.

FERDIGHETER:
Studenten skal kunne:
- delta i et tverrfaglig team med å generere en geologisk reservoarmodell (i for eksempel et olje- og gassselskap).

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og obligatoriske øvingsoppgaver. Emnet undervises på engelsk dersom internasjonale masterstudenter velger emnet.

Obligatoriske aktiviteter

  • Øvinger

Mer om vurdering

Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.

Kursmateriell

Ringrose, P. and Bentley, M., 2012, Reservoir Model Design. How to build good reservoir models. Springer.
Forelesningsnotater, utvalgte artikler og handouts

Fagområder

  • Geologi
  • Teknologiske fag

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Department of Geoscience