Faglig innhold

Studentene skal tilegne seg kunnskaper, ferdigheter og kompetanse knyttet til undersøkelsesforløp, metoder og teknikker på ulike undersøkelsesmodaliteter. Det vil variere hvilke undersøkelsesmodaliteter studentene får tilgang til på de ulike praksisstedene. Aktuelle modaliteter er skjelettrøntgen, gjennomlysnings- og kontrastundersøkelser, CT, MR, mammografi, nukleærmedisin og ultralyd. Studenten skal også formulere /avgrense en problemstilling knyttet til praksis og presentere teori knyttet til temaet på seminardag.

Læringsutbytte

Det forventes at studenten skal kunne

Kunnskaper:

• gjøre rede for normalanatomi og vanlig forekommende patologi
• beskrive retningslinjer for dokumentasjon av uønskede hendelser og avvikshåndtering på røntgenavdelingen
• beskrive aktuelle rutiner for akuttberedskap på røntgenavdelingen
• gjøre rede for teknisk og diagnostisk bildekvalitet

Ferdigheter:

• systematisk observere og analysere pasientens kliniske tilstand
• vurdere risiko og identifisere forverring i pasientens tilstand
• tilpasse bildediagnostiske undersøkelser til den enkelte pasient
• gi informasjon og råd til pasient og pårørende, med utgangspunkt i det enkelte menneskets behov
• viser medmenneskelighet og respekt i alle møter med pasient og pårørende
• faglig begrunne kunnskap innen fysikk og apparatlære for å tilpasse en bildediagnostisk undersøkelse
• beherske aktuelle medisinske bilde- og informasjonssystemer
• beherske forberedelser og administrering av aktuelle legemidler
• kjenne til retningslinjer for dokumentasjon av legemiddelbruk på den aktuelle avdeling
• identifisere bivirkninger og risikofaktorer ved bruk av kontrastmidler, radiofarmaka og andre aktuelle medikamenter
• beherske hygieniske prinsipper, inkludert sterile prosedyrer der det er aktuelt, for å forhindre smittespredning
• delta aktivt i faglige og etiske diskusjoner
• delta aktivt i teamarbeid og tverrfaglig samarbeid
• vurdere berettigelse i sammenheng med indikasjon/henvisning og valg av prosedyre
• beherske strålevernprinsipper for å optimalisere bruk av ioniserende og ikke-ioniserende stråling
• behandle sensitiv informasjon på en ansvarlig og sikker måte
• overholde taushetsplikten

Generell kompetanse:

• vurdere forberedelsesrutiner og informasjonsskriv
• gjennomføre aktuelle prosedyrer faglig forsvarlig
• gi faglige begrunnelser for utførelse av aktuelle prosedyrer
• planlegge, gjennomføre og vurdere bildediagnostiske prosedyrer ut fra henvisning
• kommunisere og samhandle med pasienter, pårørende og kollegaer

Læringsformer og aktiviteter

Eksterne praksisstudier i bildediagnostisk avdeling ved helseforetak eller ved private røntgeninstitutt i Helse Midt-Norge. Selvstendig arbeid med skriftlige arbeidskrav/rapporter. Gruppearbeid og deltagelse på seminardag i etterkant av praksis.

Obligatoriske aktiviteter

• Statusrapport
• Egenvurdering (midt- og sluttvurdering)
• Daglig logg
• Praksisseminar

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Alle tidligere emner i studiet.

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i radiografi ved NTNU. Emnet gjennomføres ved det studiestedet der studenten har fått opptak.

Følgende forkunnskapskrav må være oppnådd for at studenten skal kunne starte i emnet:

Alle teoretiske og praktiske emner tilhørende første studieår må være bestått. Dette gjelder:

• RAT/RAG1001 Anatomi og fysiologi
• RAT/RAG1002 Radiografi 1: Strålefysikk, apparatlære og bildedannelse

• RAT/RAG1003 Radiografi 2: Skjelett- og thoraxradiografi
• RAT/RAG1004 Praksisstudier 1: Skjelett- og thoraxrøntgen
• RAT/RAG1005 Patologi, farmakologi og kliniske ferdigheter

All obligatorisk aktivitet tilhørende emner i 3. semester må være godkjent. Dette gjelder:

• RAT/RAG2201 Computertomografi (CT)
• RAT/RAG2202 Magnetisk resonans (MR)
• RAT/RAG2203 Sykdomslære og bildediagnostiske modaliteter

Studenten kan ikke starte i emnet før samtlige forkunnskapskrav er oppnådd.

Studiepoengreduksjon