Emne - Musikk 2 - MGLU3108
Musikk 2
Velg studieårOm
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir fordypning i musikkfaglig arbeid som utøver, lærer og forsker. Emnet tar for seg utøvende, skapende og lyttende ferdigheter og aktiviteter i musikk, og gir erfaring med et mindre musikkpedagogisk forsknings- og utviklingsarbeid.
Læringsutbytte
Kunnskap:
kandidaten forventes ved avsluttet emne å
- ha kjennskap til musikkpedagogiske praksiser i skole og samfunn
- ha kunnskap om formell og uformell læring i musikk
- ha grunnleggende kunnskap om forskningsmetode og etikk i forskning
- kjenne til ulike typer musikkpedagogiske forsknings- og utviklingsarbeid
- ha kunnskap om ulike musikalske sjangre og stilideal
- ha kunnskap om musikk i tverrfaglig sammenheng
- ha kunnskap om skapende prosesser i dans
Ferdigheter: kandidaten forventes ved avsluttet emne å
- kunne planlegge, lede, gjennomføre og vurdere ulike læringsløp i musikk
- kunne framføre et variert repertoar av musikk alene og i samspill med andre
- kunne anvende lytte- og gehørbaserte ferdigheter i analyse, skaping og utøving av musikk
- kunne improvisere, komponere og arrangere ved hjelp av akustiske og digitale instrument
- kunne skape og utøve dans i fellesskap med andre
- kunne legge til rette musikalsk materiale for ulike framføringsformål og for musikkundervisning og læringsprosesser
- kunne se og forholde seg til utøvende musikk og dans
- kunne initiere, gjennomføre, presentere og vurdere kvaliteter ved musikkpedagogiske forsknings- og utviklingsprosjekter
- kunne søke etter, finne og forholde seg til tidligere forskning innenfor spesifikke musikkpedagogiske emner
Generell kompetanse: kandidaten forventes ved avsluttet emne å
- kunne ta del i kvalifiserte diskusjoner om musikkpedagogiske forsknings- og utviklingsarbeider i skolen, og betydningen av slike
- ha innsikt i kunstnerisk utviklingsarbeid og vitenskapelig forskning
- kunne bidra i faglige endringsprosesser gjennom å legge vekt på innovasjon, endring og fleksibilitet i egen lærerrolle
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningsformene varierer mellom individuell- og gruppeundervisning i større og mindre grupper, forelesninger, gruppearbeid, kollokviearbeid og praktisk musisering. Studentene skal jobbe med praktiske disipliner og utvikle kunnskap og ferdigheter i musisering, samspill, komposisjon, arrangering, musikkforståelse, ledelse og formidling. Veiledning i forbindelse med FOU-oppgave.
Obligatoriske aktiviteter
- 1.Komposisjon/Arrangering
- 2.Komposisjon/Arrangering
- Ett musikkdidaktisk arbeid
- En gruppeoppgave i dans
- En konsert sammen medstudenter
- En kollokvierapport fra arbeidet med pensum
- Å initiere, planlegge og gjennomføre et avgrenset musikkpedagogisk utviklings- og forskningsarbeid
- Utforme, presentere og gi kontruktiv respons på skisse til FOU-oppgave på studentenes FOU-konferanse
Mer om vurdering
Obligatoriske arbeidskrav:
- 3 komposisjons-/arrangeringsoppgaver (2 i mappa, studio og transkripsjon)
- Et musikkdidaktisk arbeid
- En gruppeoppgave i dans
- En konsert sammen medstudenter
- En kollokvierapport fra arbeid med pensum
- Å initiere, planlegge og gjennomføre et avgrenset musikkpedagogisk forsknings- og utviklingsarbeid
- Utforme, presentere og gi konstruktiv respons på skisse til FOU-oppgave på studentenes FOU-konferanse
Oppmøte til undervisning ved aktiviteter som krever samarbeid: Fagdidaktikk; dans, samspill, konsertforberedelse: 80 % av samlet timeantall. Komposisjon og utprøving i grupper, samt gehørtrening: 80 % av samlet timeantall Gruppeframlegg, FOU-konferanse og individuelle prøver: 100 % Ved for høy fraværsprosent kan arbeidet til dels erstattes av kompensatoriske arbeidskrav. De obligatoriske arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent og må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen.
Vurderingsform og karakterskala:
Del 1, bestått/ikke bestått: Individuell, skriftlig FOU-oppgave (0 %).
Del 2, bestått/ikke bestått: Praktisk gruppeeksamen der instrumental og sanglig ferdighet, allsidighet og formidling i en samspillsituasjon blir vurdert (0%). Tillatte hjelpemidler: tekster, noter, instrument
Del 3, bokstavkarakter: Mappe med 3 bidrag: 1 musikkdidaktisk arbeid, 1 transkripsjon, 1 studioarbeid med refleksjonstekst (100 %).
Totalvurdering gis som bokstavkarakter.
Delvurderinger kan tas opp eller forbedres enkeltvis.
Ved stryk på FoU-oppgaven er det anledning til å levere forbedret oppgave til vurdering én gang (regnes som eksamensforsøk nummer to). Ved tredje eksamensforsøk må det leveres en helt ny oppgave.
Det er anledning til å klage på delvurderinger i emnet (gjelder ikke muntlig/praktisk eksamen).
Ny/utsatt eksamen blir gjennomført i samsvar med gjeldende studieforskrift ved NTNU.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn (MGLU1-7) - enkelte retninger
Anbefalte forkunnskaper
Musikk 1 (30 studiepoeng) eller tilsvarende. Studenten bør ha gjennomført Musikk 1 (30 studiepoeng), for å kunne starte på Musikk 2. Gjennomført forstås her som at alle obligatoriske arbeidskrav i Musikk 1 emne 1 (MGLU1114) og 2 (MGLU2114) er godkjent, med andre ord at studenten er eksamensklar.
Kursmateriell
Pensumlitteratur: Obligatorisk og selvvalgt.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| MGLU3117 | 15 sp | Høst 2021 |
| MGLU3217 | 15 sp | Høst 2021 |
| MGLU3517 | 15 sp | Høst 2021 |
| MGLU3116 | 15 sp | Høst 2021 |
| MGLU3516 | 15 sp | Høst 2021 |
Fagområder
- Lærer- og lektorutdanning
- Musikkpedagogiske fag