Navigation

  • Skip to Content
NTNU Home NTNU Home

ntnu.edu

  • Studies
    • Master's programmes in English
    • For exchange students
    • PhD opportunities
    • All programmes of study
    • Courses
    • Financing
    • Language requirements
    • Application process
    • Academic calendar
    • FAQ
  • Research and innovation
    • NTNU research
    • Research excellence
    • Strategic research areas
    • Innovation resources
    • PhD opportunities
  • Life and housing
    • Student in Trondheim
    • Student in Gjøvik
    • Student in Ålesund
    • For researchers
    • Life and housing
  • About NTNU
    • Contact us
    • Faculties and departments
    • Libraries
    • International researcher support
    • Vacancies
    • About NTNU
    • Maps
  1. Employees

Språkvelger

Norsk

Thomas Dahl

Download press photo
Download press photo
Foto:

Thomas Dahl

Professor
Department of Teacher Education
Faculty of Social and Educational Sciences

thomas.dahl@ntnu.no
+4773590491 +4798291181 Arkitekt Christies gate 2, E 328, Kalvskinnet
Publications Teaching Outreach

Publications

  • Chronological
  • By category
  • See all publications in Cristin

2024

  • Østern, Tone Pernille; Dahl, Thomas; Bjørkøy, Ingrid; Hovde, Sunniva Skjøstad; Golovátina-Mora, Polina; Martin, Rosemary Kate. (2024) Performativ læring - skapende og samskapende utdanning. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Wendelborg, Christian; Dahl, Thomas. (2024) Elevundersøkelsen 2023 : Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2023/24. NTNU Samfunnsforskning AS
    Report

2022

  • Dahl, Thomas; Irgens, Eirik J.. (2022) Organizational learning the Nordic way: learning through participation. Learning Organization
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2022) Statistikk, kunstig intelligens og profesjonelt skjønn. Om ulike former for kunnskaping. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic monograph
  • Dahl, Thomas. (2022) Læringsmiljøet i norsk skole: Har pandemien påvirket utviklingen?. NTNU Samfunnsforskning
    Report

2021

  • Dahl, Thomas; Irgens, Eirik J.. (2021) Making Schools into Learning Organizations – Building Capacity for Organizational Learning Through National Competence Programs. Springer
    Academic chapter/article/Conference paper

2020

  • Dahl, Thomas. (2020) The epistemology of campus design: Rhizomatic and parasitic or isolated fabrics? . Nordisk arkitekturforskning
    Academic article

2019

  • Dahl, Thomas. (2019) Epilog - Læring gjennom intra-aksjoner. Universitetsforlaget
    Other
  • Dahl, Thomas. (2019) The poesis and mimesis of learning. Routledge
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Thomas. (2019) Humboldt i betong. Universitas som idé og materialitet. Scandinavian Academic Press
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Schreier, Margrit; Stamann, Christoph; Janssen, Markus; Dahl, Thomas; Whittal, Amanda. (2019) Qualitative Content Analysis: Conceptualizations and Challenges in Research Practice. Forum Qualitative Sozialforschung
    Academic article

2018

  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Skole- og utdanningssektoren i utvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings

2017

  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Brumo, John; Dahl, Thomas; Fodstad, Lars August. (2017) Norsklærer – en egen profesjon?. Norsklæreren
    Academic article

2016

  • Solhaug, Trond; Dahl, Thomas. (2016) Assessing the Outcome of Teacher Education Programs in Norway: An Analysis and Discussion of the Factor Structure in Domains of Teacher Practicum for Student Teachers at Three Norwegian Universities. Creative Education
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2016) Gir pålitelige tegn gyldige diagnoser? Den psykiatriske revolusjonen og bruk av diagnoseverktøyet SCID på en massemorder. Tidsskrift for forskning i sygdom og samfund
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2016) Learning thinking: About the role and purpose of propeadeutics. Novus Forlag
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Mausethagen, Sølvi; Askling, Berit; Dahl, Thomas; Heggen, Kåre; Kulbrandstad, Lise Iversen; Lauvdal, Torunn. (2016) Om lærerrollen. Et kunnskapsgrunnlag. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Academic monograph

2015

  • Dahl, Thomas. (2015) Skal evidens styre skolen? Og i så fall: Hvilken evidens?. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
    Reader opinion piece
  • Dahl, Thomas. (2015) Konflikt, samarbeid, tid: Hvordan gjøre Elias Rukla til en kunnskapsarbeider?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal

2012

  • Dahl, Thomas; Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) På de samme stier som før - Kunnskapsløftet i fag- og yrkesopplæringen. SINTEF Teknologi og samfunn
    Report

2010

  • Andersson , Helle Wessel; Bjørngaard, Johan Håkon; Kaspersen, Silje; Wang, Catharina E.; Skre, Ingunn; Dahl, Thomas. (2010) The effects of individual factors and school environment on mental health and prejudiced attitudes among Norwegian adolescents. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology
    Academic article

2009

  • Dahl, Thomas. (2009) Medisinens sjel. Historiske konstruksjoner av mennesket. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic monograph

2006

  • Børresen, Anne Kristine; Dahl, Thomas; Grande, Jan. (2006) Medisinens historisitet. Tapir Akademisk Forlag
    Academic chapter/article/Conference paper

2005

  • Dahl, Thomas. (2005) Transformasjon av liv? Rudolf Virchows oppgjør med teorien om livskraft og etableringen av den vitenskapelige medisinen. Lychnos
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2005) Se Nietzsche. Norsk Filosofisk tidsskrift
    Academic article

2004

  • Dahl, Thomas. (2004) Den rene diagnosen og den gamle terapien - medisinsk praksis og medisinske fortolkningsregimer anno 1840. Historisk tidsskrift
    Academic article
  • Dahl, Thomas; Klewe, Lars; Skov, Poul. (2004) En skole i bevægelse. Evaluering af satsning på kvalitetsudvikling i den norske gundskole. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
    Academic monograph
  • Dahl, Thomas. (2004) Å ville utvikle skolen. Skoleeiers satsing på ledelse og rektors rolle. SINTEF Rapport (STF38 A04504)
    Report

2003

  • Dahl, Thomas. (2003) Sokrates' jordmorkunst - en kritikk av Skjervheims åndsidealer. Norsk Filosofisk tidsskrift
    Academic article

2002

  • Dahl, Thomas. (2002) Havesyken som moralsk problem - er Adam Smiths løsning tilstrekkelig?. Norsk Filosofisk tidsskrift
    Academic article

2000

  • Mo, Tone Opdahl; Dahl, Thomas. (2000) Gårsdagens fagforståelser - dagens problem? Profesjoner, fag og ledelse i sykehus!. SINTEF Rapport (STF38 A00506)
    Report

1997

  • Dahl, Thomas; Sørensen, Knut Holtan. (1997) Perspektiver på tvers : disiplin og tverrfaglighet på det m oderne forskningsuniversitetet. Tapir Akademisk Forlag Tapir Akademisk Forlag
    Non-fiction book

1989

  • Dahl, Thomas. (1989) Miljøbevegelsen i DDR. Ei grasrot med grønnyanser. Nordisk Østforum
    Academic article

Journal publications

  • Dahl, Thomas; Irgens, Eirik J.. (2022) Organizational learning the Nordic way: learning through participation. Learning Organization
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2020) The epistemology of campus design: Rhizomatic and parasitic or isolated fabrics? . Nordisk arkitekturforskning
    Academic article
  • Schreier, Margrit; Stamann, Christoph; Janssen, Markus; Dahl, Thomas; Whittal, Amanda. (2019) Qualitative Content Analysis: Conceptualizations and Challenges in Research Practice. Forum Qualitative Sozialforschung
    Academic article
  • Brumo, John; Dahl, Thomas; Fodstad, Lars August. (2017) Norsklærer – en egen profesjon?. Norsklæreren
    Academic article
  • Solhaug, Trond; Dahl, Thomas. (2016) Assessing the Outcome of Teacher Education Programs in Norway: An Analysis and Discussion of the Factor Structure in Domains of Teacher Practicum for Student Teachers at Three Norwegian Universities. Creative Education
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2016) Gir pålitelige tegn gyldige diagnoser? Den psykiatriske revolusjonen og bruk av diagnoseverktøyet SCID på en massemorder. Tidsskrift for forskning i sygdom og samfund
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2015) Skal evidens styre skolen? Og i så fall: Hvilken evidens?. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
    Reader opinion piece
  • Dahl, Thomas. (2015) Konflikt, samarbeid, tid: Hvordan gjøre Elias Rukla til en kunnskapsarbeider?. Bedre Skole
    Article in business/trade/industry journal
  • Andersson , Helle Wessel; Bjørngaard, Johan Håkon; Kaspersen, Silje; Wang, Catharina E.; Skre, Ingunn; Dahl, Thomas. (2010) The effects of individual factors and school environment on mental health and prejudiced attitudes among Norwegian adolescents. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2005) Transformasjon av liv? Rudolf Virchows oppgjør med teorien om livskraft og etableringen av den vitenskapelige medisinen. Lychnos
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2005) Se Nietzsche. Norsk Filosofisk tidsskrift
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2004) Den rene diagnosen og den gamle terapien - medisinsk praksis og medisinske fortolkningsregimer anno 1840. Historisk tidsskrift
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2003) Sokrates' jordmorkunst - en kritikk av Skjervheims åndsidealer. Norsk Filosofisk tidsskrift
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (2002) Havesyken som moralsk problem - er Adam Smiths løsning tilstrekkelig?. Norsk Filosofisk tidsskrift
    Academic article
  • Dahl, Thomas. (1989) Miljøbevegelsen i DDR. Ei grasrot med grønnyanser. Nordisk Østforum
    Academic article

Books

  • Østern, Tone Pernille; Dahl, Thomas; Bjørkøy, Ingrid; Hovde, Sunniva Skjøstad; Golovátina-Mora, Polina; Martin, Rosemary Kate. (2024) Performativ læring - skapende og samskapende utdanning. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Dahl, Thomas. (2022) Statistikk, kunstig intelligens og profesjonelt skjønn. Om ulike former for kunnskaping. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic monograph
  • Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Skole- og utdanningssektoren i utvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic anthology/Conference proceedings
  • Mausethagen, Sølvi; Askling, Berit; Dahl, Thomas; Heggen, Kåre; Kulbrandstad, Lise Iversen; Lauvdal, Torunn. (2016) Om lærerrollen. Et kunnskapsgrunnlag. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Academic monograph
  • Dahl, Thomas. (2009) Medisinens sjel. Historiske konstruksjoner av mennesket. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Academic monograph
  • Dahl, Thomas; Klewe, Lars; Skov, Poul. (2004) En skole i bevægelse. Evaluering af satsning på kvalitetsudvikling i den norske gundskole. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
    Academic monograph
  • Dahl, Thomas; Sørensen, Knut Holtan. (1997) Perspektiver på tvers : disiplin og tverrfaglighet på det m oderne forskningsuniversitetet. Tapir Akademisk Forlag Tapir Akademisk Forlag
    Non-fiction book

Part of book/report

  • Dahl, Thomas; Irgens, Eirik J.. (2021) Making Schools into Learning Organizations – Building Capacity for Organizational Learning Through National Competence Programs. Springer
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Thomas. (2019) Epilog - Læring gjennom intra-aksjoner. Universitetsforlaget
    Other
  • Dahl, Thomas. (2019) The poesis and mimesis of learning. Routledge
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Thomas. (2019) Humboldt i betong. Universitas som idé og materialitet. Scandinavian Academic Press
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Dahl, Thomas. (2016) Learning thinking: About the role and purpose of propeadeutics. Novus Forlag
    Academic chapter/article/Conference paper
  • Børresen, Anne Kristine; Dahl, Thomas; Grande, Jan. (2006) Medisinens historisitet. Tapir Akademisk Forlag
    Academic chapter/article/Conference paper

Report

  • Wendelborg, Christian; Dahl, Thomas. (2024) Elevundersøkelsen 2023 : Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2023/24. NTNU Samfunnsforskning AS
    Report
  • Dahl, Thomas. (2022) Læringsmiljøet i norsk skole: Har pandemien påvirket utviklingen?. NTNU Samfunnsforskning
    Report
  • Dahl, Thomas; Buland, Trond Hallgeir; Mordal, Siri; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) På de samme stier som før - Kunnskapsløftet i fag- og yrkesopplæringen. SINTEF Teknologi og samfunn
    Report
  • Dahl, Thomas. (2004) Å ville utvikle skolen. Skoleeiers satsing på ledelse og rektors rolle. SINTEF Rapport (STF38 A04504)
    Report
  • Mo, Tone Opdahl; Dahl, Thomas. (2000) Gårsdagens fagforståelser - dagens problem? Profesjoner, fag og ledelse i sykehus!. SINTEF Rapport (STF38 A00506)
    Report

Teaching

Courses

  • SKOLE6132 - Skolen i samfunnet
  • LOS8019 - Organisasjonslæring og kunnskapsutvikling i organisasjoner
  • SKOLE6909 - Masteroppgave i skoleutvikling og utdanningsledelse
  • SKOLE6134 - Forskning og utvikling i skolen

Outreach

2024

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2024) Was ist Ariadne? "Ich mache mir los: von der Bildung, von der bisheringen Art der Gelehrten. Nietzsche Dokumentationszentrum Nietzsches wiederkehrende Überlegungen zur Erziehung , Naumburg 2024-07-13 - 2024-07-13
  • Popular scientific lecture
    Østern, Tone Pernille; Dahl, Thomas; Bjørkøy, Ingrid; Hovde, Sunniva Skjøstad; Golovátina-Mora, Polina; Martin, Rosemary Kate. (2024) Boklansering av "Performativ læring. Skapende og samskapende utdanning". Relational Education Network Conference 2024 Boklansering , DMMH høysekole for barnehagelærerutdanning, Trondheim 2024-06-18 -

2020

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas; Irgens, Eirik J.. (2020) Managing and supporting professional judgement – Do we need a more developed epistemology?. NERA NERA 2020 , Turku 2020-03-04 - 3030-04-06

2017

  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) Rektor som leiar for profesjonsfellesskaået. KS Sogn og Fjordane Skuleleiarkonferansen Sogn og Fjordane , Loen 2017-10-03 - 2017-10-04
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) Lærerrollen. Om omgang med kunnskap. NLS NLS Förbundsseminarium , Oslo 2017-09-18 - 2017-09-18
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) PROTEUS - What have we learned and what should we promote?. University of Oxford, Department of Education Transnational Project Meeting, PROTEUS , Oxford 2017-03-07 - 2017-03-07
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) Lærerrollen i endring - ny rolle for ledelsen?. Hordaland fylkeskommune Rektorsamling, Hordaland fylkeskommune , Bergen 2017-03-29 - 2017-03-29
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) Kommentarer til utkast til overordnet del av læreplanverket. Kunnskapsdepartementet Høringskonferanse, utkast, overordnet del av læreplan , Hell 2017-04-20 - 2017-04-20
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) Lærerrollen i endring. Falstadsenteret Etterutdanningsdag for lærere i Nord- og Sør-Trøndelag , Falstad 2017-02-07 - 2017-02-07
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) En differensiert lærerrolle?!. Utdanningsdirektoratet Samling for lærerspesialiserter , Oslo 2017-01-12 - 2017-01-12
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2017) Internationalization of Teacher Education. Finnish National Agency for Education Future Teachers and the Erasmus+ Programme , Helsinki 2017-10-26 - 2017-10-27

2016

  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Anbefalinger for videre arbeid med utvikling av lærerprofesjonalitet. Utdanningsforbundet og KS Debattmøte om lærerrollen , Oslo 2016-01-26 - 2016-01-26
  • Popular scientific lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Måling av kvalitet og skoleutvikling - hvilken rolle skal tallene spille?. Utdanningsdirektoratet Fellessamling i Ungdomstrinn i utvikling, pulje 4 , Bergen 2016-04-20 - 2016-04-20
  • Popular scientific lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Måling av kvalitet og skoleutvikling – hvilken rolle skal tallene spille?. Utdanningsdirektoratet Fellessamling i Ungdomstrinn i utvikling, pulje 4 , Gardermoen 2016-04-27 - 2016-04-27
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Om lærerrollen. Utdanningsforbundets fylkeslag i Sogn og Fjordane Fylkesråd, Utdanningsforbundet , Førde 2016-10-27 - 2016-10-27
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Hva kan arbeidet vårt bidra til?. Høgskolen i Oslo og Akershus Seminar om lærerrollen , Oslo 2016-08-30 - 2016-08-30
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Ei lærarrolle i endring. Kunnskapsdepartementet Pressekonferanse , Oslo 2016-08-15 - 2016-08-15
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Lærerrollen: Hva slags lærere trenger vi i framtida?. Utdanningsforbundet Arendalsuka , Arendal 2016-08-17 - 2016-08-17
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Om lærerrollen. KS Seminar for partssammensatt utvalg om arbeidstid for undervisningspersonale , Oslo 2016-08-24 - 2016-08-24
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Ledelse av lærere. Trondheim kommune Rektormøte, Trondheim kommune , Trondheim 2016-09-28 - 2016-09-28
  • Popular scientific lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Lærerrolla. Flora kommune og Utdanningsforbundet Pedagogisk kafé , Florø 2016-10-26 - 2016-10-26
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Om lærerrollen. KS Konferanse, grunnskolefaglig nettverk , Lillestrøm 2016-11-15 - 2016-11-15
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Hvordan kan politikere utøve sin rolle for å styrke lærerrollen?. Telemark fylkeskommune Temadag , Skien 2016-10-04 - 2016-10-04
  • Popular scientific lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Om endring i lærerrolla og fokus på konsekvensar for skoleleiare. UiB og HSF Alumnisamling, rektorskolen Vest , Bergen 2016-10-20 - 2016-10-20
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Ekspertgruppas anbefalinger. Skolenes landsforbund Landsstyremøte , Sørmarka 2016-10-19 - 2016-10-19
  • Lecture
    Dahl, Thomas. (2016) Læreryrket blir forma i møte med elevane. Nord Universitet og Nordland Fylkeskommune Fagdag , Mørkvedhallen 2016-11-18 - 2016-11-18

2015

  • Popular scientific lecture
    Dahl, Thomas. (2015) Partssamarbeid i skolesektoren. Skolenes landsforbund Landsstyremøte, Skolenes landsforbund 2015-09-23 - 2015-09-23
  • Interview
    Haugli, Åsne; Dahl, Thomas. (2015) Professorer skal forstå lærerne. Dagens næringsliv Dagens næringsliv [Newspaper] 2015-02-27
  • Interview
    Haugan, Idun; Dahl, Thomas. (2015) Feil type lekser skaper problemer. Gemini.no Gemini.no [Internet] 2015-10-22
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas; Hermansen, Hege Yvonne. (2015) Forskning på lærerrollen i Norge - relevans for lærerutdanningen? . Senter for profesjonsstudier SPS-konferansen , Høgskolen i Oslo og Akershus 2015-12-03 - 2015-12-03
  • Academic lecture
    Irgens, Eirik Johannes; Dahl, Thomas. (2015) Hvordan kan modeller og begreper fra organisasjonslæring brukes til å designe studier av skoleutvikling?. NTNU/Utdanningsdirektoratet Skolebasert kompetanseutvikling Metodedag for lærereutdanningsinstitusjoner i Skolebasert kompetanseutvikling , Gardermoen 2015-04-22 - 2015-04-22

2014

  • Academic lecture
    Irgens, Eirik Johannes; Dahl, Thomas. (2014) Chris Argyris og teorien om organisasjonslæring. VItenskapsteoretisk Forum (Vitforum), NTNU Vitenskapsteoretisk Forum (Vitforum) , Trondheim 2014-05-27 - 2014-05-27

2008

  • Academic lecture
    Tønseth, Christin; Lysø, Ingunn Hybertsen; Dahl, Thomas. (2008) Kunnskapsløftet-også et løft for fag- og yrkesopplæringen?. Utdanningsdirektoratet Forskersamling , Oslo 2008-09-11 -

2005

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2005) Norsk skole i bevegelse gjennom kollektiv kvalitetsutvikling. Buskerudkonferansen , Drammen 2005-01-27 - 2005-01-27
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2005) Å ville utvikle skolen. KS Sør Trøndelag Å ville utvikle skolen , Orkdal 2005-01-27 - 2005-01-27
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2005) What did physicians do and why did they do it? Recontruction and explaining medical practice. Rekonstruktionen, 88. Jahrestagung der Deutsche Gesellschaft fur Geschichte der Medizin, Naturwissenschaft und Technik , Oldenburg, Tyskland 2005-09-23 - 2005-09-25
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2005) Medikalisering, praksis og kunnskap - medisinens transformasjoner på 1800-tallet. Konferansen Medisinens kropp , Trondheim 2005-11-17 - 2005-11-18
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2005) Evaluering av veiledning for nyutdannede lærere. Høgskolen i Oslo Kompetansenettverk for veiledning av nye lærere , Oslo 2005-10-25 - 2005-10-25
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2005) Centrale satsinger møder lokal mangfoldighed. Nordisk konferanse 2005 Nordisk konferanse 2005, Forandringsprocesser i skolekulturen , København 2005-11-03 - 2005-11-04

2004

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Skuleeigar si satsing på leiing og rektor si rolle som leiar. Skuleleiarkonferanse , Loen, Sogn og Fjordane 2004-11-03 - 2004-11-03
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Norsk skole i utviklnig, men i ujevn takt. Utdanningsdirektoratet "" Å lede er å våge, velge og vrake!"" , Bærum 2004-11-16 - 2004-11-16
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) The ""normalization"" of European mediciene. ESHS and Gewina confernce Science in Europe/Europe in Science: 1500-2000 , Maastricht, Nederland 2004-11-04 - 2004-11-06
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Medvirkning i demokrati- og nytteperspektiv. Dialogkonferanse 2004, Helse Øst RHF , Hamar 2004-02-12 - 2004-02-12
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Patient approaches in scientific based medicine and humoral pathology. International Society of the History of Medicine, 39th International Congress on the History of Medicine , Bari-Metaponto, Italia 2004-09-05 - 2004-09-10
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Livskraftens død - Rudolf Virchow og den vitenskapelige medisinen. Brockmann-seminaret , Oslo 2004-09-23 - 2004-09-24
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) En samarbeidende skole for å favne den enkelte. Fylkesmannen i Nordland "" Å ville einannan vel"" , Bodø 2004-04-27 - 2004-04-28
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Kvalitetsutvikling og kvalitetsvurdering i grunnskolen. KS KS-Nord-Trøndelag skoleseminar , Steinkjer 2004-09-29 - 2004-09-29
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2004) Utvikling av rektors rolle som kommunal leder og arbeidsgiver. ""Hvem styrer norsk skole?"" Arrangert av Kommunenes sentralforbund , Oslo 2004-02-11 - 2004-02-12

2003

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Konkurranseutsetting og demokrati. SINTEF og LO , Oslo 2003-02-13 - 2003-02-13
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) En kollektiv og attraktiv skole. Rektorsamling Hedmark og Oppland , Lillehammer 2003-02-13 - 2003-02-13
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Arbeidsgivers skole i endring. . , SærtrykkFylkesarbeidsgiverkonferansen, KS 2003-01-20 - 2003-01-20
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Pasienten som subjekt eller objekt? Transformasjonen av medisinsk viten på 1800-tallet. Brochmannseminaret , Norsk teknisk museum, Oslo 2003-09-25 - 2003-09-26
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Evaluering av sentralt initierte forsøk. Hva sier forskningsresultatene?. . , Oslo 2003-01-28 - 2003-01-28
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Tid til en kollektiv og attraktiv skole. ""Verd å vite om grunnopplæringen"" , Læringssenteret, Oslo 2003-10-13 - 2003-10-13
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas; Gullikstad, Berit. (2003) Medisinske diskurser på 1800-tallet. Seminaret Tverrfaglig nettverk for medisinsk historie , Trondheim 2003-11-20 - 2003-11-21
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Translating Morality into Normality: Medicine and the Right Way of Living 19th-20th Century. . , Technische Universitat, Darmstadt 2003-05-27 - 2003-05-27
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Evaluering av forsøksvirksomhet. Norsk skolelederforbund , Vikersund 2003-02-04 - 2003-02-04
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2003) Sentralt forsøk i skolen. Konferansen ""Den gode skolen"" , Tønsberg 2003-03-12 - 2003-03-12
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas; Gullikstad, Berit. (2003) Translating Morality into Normality: Medicine and the Right Way of Living. . , Institutt for Samfunnsmedisin, Trondheim 2003-11-13 - 2003-11-13

2002

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2002) Sentralt initierte forsøk - informasjon om forskningsarbeidet som pågår ved SINTEF. Fagseminar om organisering av skoledagen og lærernes arbeidstid , Oslo 2002-09-24 - 2002-09-24
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2002) Ancient and modern knowledge production - Two different social and epistemological practices. Histoire et Philosophic des sciences; vers une nouvelle alliance? , Paris 2002-10-03 - 2002-10-05
  • Academic lecture
    Dahl, Thomas. (2002) Arbeidende og isolert eller ledig og ingegrert?. KNUS-konferansen , SINTEF Teknologi og samfunn 2002-09-26 - 2002-09-26

2001

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas; Hagen, Øivind; Larssæther, Stig. (2001) Organisational Challenges to Industrial Ecology - A comparative analysis of three companies' efforts to develop environmentally responsible corporate cultures. The Science , Leiden, Nederland 2001-11-14 -
  • Popular scientific lecture
    Dahl, Thomas; Hagen, Øivind; Larssæther, Stig. (2001) Gjennomgang av Hågs arbeid med miljø. Tilbakemeldingsseminar for Håg ASA , Oslo 2001-12-13 -
  • Popular scientific lecture
    Rydning, A.; Dahl, Thomas; Hatlinghus, Staal; Myrvold, Helge Elliot; Myhre, Hans Olav. (2001) Subakutt revaskulering med stent av arteria mesenterica superior ved mesenteriell ischemi. Vitenskapelige forhandlinger. 77. Høstmøtet i Norsk Kirurgisk Forening , Oslo 2001-10-26 -
  • Popular scientific lecture
    Rydning, A.; Dahl, Thomas; Hatlinghus, Staal; Myrvold, Helge Elliot; Myhre, Hans Olav. (2001) Subakutt revaskulering med stent av arteria mesenterica superior ved mesenteriell ischemi. Vitenskapelige forhandlinger. 77. Høstmøtet i Norsk Kirurgisk Forening , Oslo 2001-10-26 -
  • Popular scientific lecture
    Rydning, A.; Dahl, Thomas; Hatlinghus, Staal; Myrvold, Helge Elliot; Myhre, Hans Olav. (2001) Subakutt revaskulering med stent av arteria mesenterica superior ved mesenteriell ischemi. Vitenskapelige forhandlinger. 77. Høstmøtet i Norsk Kirurgisk Forening , Oslo 2001-10-26 -
  • Academic lecture
    Aune, Margrethe; Dahl, Thomas; Larssæter, S.. (2001) Organisational challenges to industrial ecology: A comparative analysis of three companies' efforts to develop environmentally responsible corporate. The Science and Culture of Industrial Ecology-donverence , The Netherlands 2001-11-01 - 2001-11-01

2000

  • Academic lecture
    Dahl, Thomas; Ravn, Johan Elvemo. (2000) The transformation of expert knowledge - does the post-modern expert exist?. 4S/EASST Conference 2000 , Wien 2000-09-27 - 2000-09-30

NTNU – Norwegian University of Science and Technology

  • For employees
  • |
  • For students
  • |
  • Intranet
  • |
  • Blackboard

Studies

  • Master's programmes in English
  • For exchange students
  • PhD opportunities
  • Courses
  • Career development
  • Continuing education
  • Application process

News

  • NTNU News
  • Vacancies

About NTNU

  • About the university
  • Libraries
  • NTNU's strategy
  • Research excellence
  • Strategic research areas
  • Organizational chart

Contact

  • Contact NTNU
  • Employees
  • Find experts
  • Press contacts
  • Researcher support
  • Maps

NTNU in three cities

  • NTNU in Gjøvik
  • NTNU in Trondheim
  • NTNU in Ålesund

About this website

  • Use of cookies
  • Accessibility statement
  • Privacy policy
  • Editorial responsibility
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Sign In
NTNU logo