2022

• Fodstad, Lars August; Lånke, May; Minken, Martin; Norendal, Audhild; Blikstad-Balas, Marte; Østmoe, Tor Ivar. (2022) Moment. Norsk for studieforberedende. VG3. Cappelen Damm AS Cappelen Damm AS
  Textbook

2021

• Norendal, Audhild; Fodstad, Lars August; Minken, Lars; Lånke, Mai; Blikstad-Balas, Marte; Østmoe, Tor Ivar. (2021) Moment. Norsk for studieforberedende. VG2. Cappelen Damm AS Cappelen Damm AS
  Textbook
• Fodstad, Lars August; Husabø, Gabriela Burgos. (2021) Planning for progression? Norwegian L1 teachers’ conception of literature teaching and literary competence throughout lower secondary education . L1-Educational Studies in Language and Literature
  Academic article
• Fodstad, Lars August; Vetnes, Marita Røilid. (2021) “Psychology wasn't such a big thing in the 17th century.” Exploratory reading of old poetry in Norwegian L1 upper secondary classes. Acta Didactica Norden (ADNO)
  Academic article
• Fodstad, Lars August; Minken, Martin; Audhild, Norendal; Lånke, May; Blikstad-Balas, Marte; Østmoe, Tor Ivar. (2021) Moment. Norsk for studieforberedende. VG2. Cappelen Damm AS Cappelen Damm AS
  Textbook
• Fodstad, Lars August. (2021) Man as extension of media: Finance and fiction in Bjørnstjerne Bjørnson's En Fallit. Scandinavian Studies
  Academic article
• Fodstad, Lars August. (2021) Mediating Murder. Finn Iunker's play "Det skjendige drapet i Skippergata" in a media archeological perspective. European Journal of Scandinavian Studies
  Academic article

2020

• Fodstad, Lars August; Minken, Martin; Norendal, Audhild; Magnusson, Camilla G.; Lånke, May; Østmoe, Tor Ivar. (2020) Moment. Norsk for studieforberedende. VG1. Cappelen Damm AS Cappelen Damm AS
  Textbook
• Fodstad, Lars August; Myhre Thomassen, Maja. (2020) I litteraturlaboratoriet. Didaktisk praksis for litterær kompetanse. Nordic Journal of Literacy Research
  Academic article
• Fodstad, Lars August. (2020) Mål og middel. Henrik Ibsens Samfundets støtter i pengehistorisk perspektiv. Norsk Litterær Årbok
  Academic article
• Fodstad, Lars August. (2020) Economic Extensions in Space and Time: Mediating Value in Pillars of the Community and A Doll’s House. Ibsen Studies
  Academic article

2019

• Fodstad, Lars August; Gagnat, Line. (2019) Forestillinger om litterær kompetanse blant norsklærere i videregående skole. Norsklæreren
  Academic article
• Fodstad, Lars August. (2019) Fortsatt kulturfag? Norsk på nytt. Fagbokforlaget
  Chapter

2018

• Fodstad, Lars August; Mortensvik, Astrid. (2018) Øvelser i empati og kulturell tilgang. Avgangselevers legitimering av arbeid med eldre skjønnlitteratur i videregående opplæring. Acta Didactica Norge
  Academic article

2017

• Fodstad, Lars August. (2017) Opningar i det moderne dramaet – med døme frå Henrik Ibsen og Finn Iunker. Norsk Litterær Årbok
  Academic article
• Fodstad, Lars August. (2017) Panikklesing og refleksjonsskriving. Vurdering for læring i et literacy-emne. Læring om læring
  Academic article
• Fodstad, Lars August. (2017) Hva jeg snakker om når jeg snakker om norskfaget. Noen strøtanker om litteratur, literacy og læring. Norsklæreren
  Popular scientific article
• Brumo, John; Dahl, Thomas; Fodstad, Lars August. (2017) Norsklærer – en egen profesjon?. Norsklæreren
  Academic article

2016

• Fodstad, Lars August. (2016) Liding og latter. Fantemotivet i Arne Garborgs Fred. Novus Forlag
  Academic chapter/article/Conference paper

2014

• Fodstad, Lars August. (2014) Moderne gjennombrudd og sammenbrudd. Alexander L. Kiellands Jacob. Novus Forlag Novus Forlag
  Academic monograph

2013

• Fodstad, Lars August. (2013) Litteratur uten form? Om læreplanens mål for eldre litteratur på ungdomstrinnet. Cappelen Damm Akademisk
  Academic chapter/article/Conference paper

2008

• Fodstad, Lars August. (2008) Djevelen i demokratiet. Folkelighet og forfall i "Jacob". Fagbokforlaget
  Academic chapter/article/Conference paper

2006

• Fodstad, Lars August. (2006) Refurbishing the Doll's House? The Theatre Programme as Paratextual Trace. Ibsen Studies
  Academic article