Gro Hellesnes
+4741655662
Akrinn vest, 5. etasje, Kalvskinnet
Publications
2024
-
Moen, Elin;
Hellesnes, Gro.
(2024)
På vei mot å bli en lærerperson. Lærerstudenters utforsking gjennom performative læringsaktiviteter i et læringslaboratorium.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
2019
Journal publications
-
Hellesnes, Gro.
(2019)
Bodily, relational and existential dimensions of pupil conversations
A teacher's experience of planned pupil conversations in primary school in dialogue with bodily, relational and existential theoretical perspectives.
.
På Spissen
Academic article
Part of book/report
-
Moen, Elin;
Hellesnes, Gro.
(2024)
På vei mot å bli en lærerperson. Lærerstudenters utforsking gjennom performative læringsaktiviteter i et læringslaboratorium.
Cappelen Damm Akademisk
Academic chapter/article/Conference paper
Teaching
Courses
Outreach
2024
-
Academic lectureDille, Karen Birgitte; Storrøsæter, Hilde; Hellesnes, Gro. (2024) På hvilken måte kan oppfølgingslærer i større grad inkluderes i trepartssamarbeidet? . Nord Universitet Praksiskonferansen 2024 , Stjørdal 2024-05-22 - 2024-05-23
-
LectureHellesnes, Gro. (2024) Refleksjonsfellesskap som praksisoppfølging - Et prosjekt for å styrke sammenhengen mellom campus og praksis i grunnskolelærerutdanningen ved NTNU. UC SYD – University College South Denmark Nordiske Læreruddannelseskonference i Esbjerg , UC SYD Degnevej 16 6705 Esbjerg Ø 2024-05-13 - 2024-08-15
-
PosterØksnes, Maria; Hellesnes, Gro; Moen, Elin; Norderhus, Ragnhild Røe; Haugdahl, Astrid Irene. (2024) Lek før og nå. NTNU Forskernatt 2024 2024-09-27 - 2024-09-27
-
Academic lectureMoen, Elin; Hellesnes, Gro. (2024) Performative læringsaktiviteter som utgangspunkt for å utforske seg selv som lærerperson. Et undervisningsprosjekt i grunnskolelærerutdanningen ved ILU, NTNU. University Colleges SYD Nordisk læreruddannelses-konference LUK24 , Esbjerg, Danmark 2024-05-13 - 2024-05-16
2022
-
Academic lectureHellesnes, Gro; Moen, Elin Tronsaune. (2022) What happens when teacher students explore their own practice experiences through embodied and dialogue-exploring activities on campus? (Hva skjer når lærerstudenter utforsker egne praksiserfaringer gjennom kroppslige og dialog-utforskende aktiviteter på campus?). NERA NERA 2022 , Reykjavik 2022-06-01 - 2022-06-03
-
Academic lectureMoen, Elin Tronsaune; Hellesnes, Gro. (2022) Understanding and grasping the teacher role, in meeting the field of practice in school. NERA NERA 2022 , Reykjavik 2022-06-01 - 2022-06-03
-
PosterMoen, Elin; Hellesnes, Gro. (2022) PEDLAB Et undervisningsopplegg hvor lærerstudenter utforsker erfaringer, opplevelser og antakelser knyttet til egen lærerrolle. Institutt for lærerutdanning, NTNU Lærekraft , Trondheim 2022-10-03 - 2022-10-07
2021
-
LectureHellesnes, Gro. (2021) "Rollen som oppfølgingslærer" - Seminar i seksjon for pedagogikk, ILU, NTNU. pedagogikkseksjonen ved ILU Seminar for ansatte i pedagogikkseksjonen ved ILU, NTNU , Trondheim 2021-04-23 - 2021-04-23
2019
-
LectureHellesnes, Gro. (2019) Relasjonskompetanse i skolen. ILU, NTNU Fagdag for Markaplassen skole , Trondheim 2019-03-04 - 2019-03-04